Музыкальное воспитание в ДОУ осуществляется на основе основной образовательной программы дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Детский сад №122 «Золотая рыбка».
Рабочая программа разработана с учетом основных принципов, требований к организации и содержанию различных видов музыкальной деятельности в ДОУ, возрастных особенностях детей и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
В программе сформулированы и конкретизированы задачи по музыкальному воспитанию для детей групп общеразвивающей направленности для детей
4-5 лет и групп комбинированной направленности для детей 5-6 лет с тяжёлыми нарушениями речи.

Программа разработана с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников от 1,5 до 7 лет. В программе сформулированы и конкретизированы задачи по музыкальному воспитанию для детей групп оздоровительной направленности 1,5-3 лет, общеразвивающей направленности 3-4лет и групп комбинированной направленности для детей 6-7 лет с тяжёлыми нарушениями речи. В программе представлены цель, задачи, содержание, формы, методы, приемы работы с детьми по всем видам музыкальной деятельности. В части, формируемой участниками образовательных отношений представлено описание деятельности по элементарному музицированию по технологии Карлла Орфа.

Рабочая программа разработана с учетом основной образовательной
программы МБДОУ д/с №122, в соответствии с ФОП ДО.
Программа по физическому развитию определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса.

Предназначена для коррекции речевых нарушений у детей 5-6 лет с ТНР. Отражены цель, задачи, специфические принципы, формы, методы, средства коррекционной работы.

Предназначена для коррекции речевых нарушений у детей 6 - 7 лет с ТНР. Отражены цель, задачи, специфические принципы, формы, методы, средства коррекционной работы.

Программа предназначена для детей 1,5-3 лет. В ней представлены цель, задачи, содержание, принципы, формы, методы и приемы. В части, формируемой участниками образовательных отношений отражена работа по начальному формированию основ здорового образа жизни у детей раннего дошкольного возраста.

Программа предназначена для детей 1,5-3 лет. В ней представлены цель, задачи, содержание, принципы, формы, методы и приемы. В части, формируемой участниками образовательных отношений отражена работа по начальному формированию основ здорового образа жизни у детей раннего дошкольного возраста.

Программа предназначена для работы с детьми 3-4 лет. Отражает возрастные особенности детей, содержание образовательной деятельности по 5 образовательным областям, цель, задачи, формы, способы и методы реализации программы. В программе представлены способы и направления поддержки детской инициативы. В части, формируемой участниками образовательных отношений отражает цель, задачи, содержание, планируемые результаты работы с детьми по следующим технологиям: О.В. Дыбина "Неизведанное рядом", О.В. Дыбина "Что было до...".

Программа предназначена для работы с детьми 4-5 лет. Отражает возрастные особенности детей, содержание образовательной деятельности по 5 образовательным областям, формы, способы и методы реализации программы. В программе представлены способы и направления поддержки детской инициативы. В части, формируемой участниками образовательных отношений отражает цель, задачи, содержание, планируемые результаты работы с детьми по следующим технологиям: О.В. Дыбина "Неизведанное рядом", О.В. Дыбина "Что было до...".

Программа предназначена для работы с детьми 4-5 лет. Отражает возрастные особенности детей, содержание образовательной деятельности по 5 образовательным областям, формы, способы и методы реализации программы. В программе представлены способы и направления поддержки детской инициативы. В части, формируемой участниками образовательных отношений отражает цель, задачи, содержание, планируемые результаты работы с детьми по следующим технологиям: О.В. Дыбина "Неизведанное рядом", О.В. Дыбина "Что было до...".

Программа предназначена для работы с детьми 5-6 лет. Отражает возрастные особенности детей, содержание образовательной деятельности по 5 образовательным областям, цель, задачи, формы, способы и методы реализации программы. В части, формируемой участниками образовательных отношений отражает цель, задачи, содержание, планируемые результаты работы с детьми по следующим технологиям: О.В. Дыбина "Неизведанное рядом", О.В. Дыбина "Что было до...".

Программа разработана с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей детей 5-6 лет с речевыми нарушениями. Программа отражает цель работы с детьми, имеющими нарушения речи, коррекционно-логопедические задачи, содержание, планируемые результаты работы. В части, формируемой участниками образовательных отношений отражает цель, задачи, содержание, планируемые результаты работы с детьми по следующим технологиям: О.В. Дыбина "Неизведанное рядом", О.В. Дыбина "Что было до..."

Программа разработана с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи.
Программа сформирована на основе ФГОС ДО, включает 3 раздела: целевой, содержательный и организационный.
Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие направления развития и образования детей:
-социально-коммуникативное развитие;
-познавательное развитие;
-речевое развитие;
-художественно-эстетическое развитие;
-физическое развитие.
Программа отражает цель работы с детьми, имеющими нарушения речи коррекционно-логопедические задачи, содержание, планируемые результаты работы.
В части, формируемой участниками образовательных отношений отражает цель, задачи, содержание, планируемые результаты работы с детьми по следующим технологиям: О.В. Дыбина "Неизведанное рядом", О.В. Дыбина "Что было до..."

Программа разработана с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей 6-7 лет с тяжелыми речевыми нарушениями.
Программа разработана на основе ФГОС ДО, включает 3 раздела:целевой, содержательный и организационный. Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие направления развития и
образования детей:
-социально-коммуникативное развитие;
-познавательное развитие;
-речевое развитие;
-художественно-эстетическое развитие;
-физическое развитие.
Программа отражает цель работы с детьми, имеющими нарушения речи коррекционно-логопедические задачи, содержание, планируемые результаты работы.
В части, формируемой участниками образовательных отношений отражает цель, задачи, содержание, планируемые результаты работы с детьми по следующим технологиям: О.В. Дыбина "Неизведанное рядом", О.В. Дыбина "Что было до..."